LAGU PEMBELAJARAN (LAGI)

Hari ini kembali para siswa belajar IPS materi Teknologi menggunakan metode parodi. Mereka membuat sendiri lagu yang berkaitan dengan materi yang telah dijelaskan sebelumnya. Inilah hasil karya mereka anak anak yang sangat luar biasa:


Lagu Bangun Pemudi Pemuda

Ayo kawanku semua kita belajar
Belajar tentang materi Teknologi
Teknologi adalah alat atau cara
Yang mempermudah kerja yang dilakukan
Yang mempercepat kerja yang dilakukan


Lagu Shalawat Banjari

Teknologi itu adalah segala sesuatu yang mempermudah
kerja manusia setiap hari
Macam macamnya teknologi itu ada dua macamnya
ada modern dan tradisional
semua itu ayo plajari

Lagu Apuse

Teknologi adalah cara untuk memudahkan
kegiatan manusia setiap hari
Sifatnya teknologi mempermudah mempercepat
itulah sifat sifat teknologi
macam-macam teknologi
tradisional dan modern

Lagu Indonesia Tetap Merdeka

Teknologi adalah alat dan cara atau sistem
yang diciptakan manusia
untuk memudah hidup

Teknologi ada dua
teknologi sederhana dan
teknologi modern
itulah teknologi

Lagu Apa Lagi

Teknologi teknologi teknologi adalah
alat atau cara untuk memudahkan manusia

Apa saja apa saja sifatnya teknologi
mempermudah mempercepat mendapat hasil yang baik

Apa saja apa saja macamnya teknologi
tradisional dan modern mari kita plajari

Lagu Ampar Ampar Pisang

Ayo ayo kawan kita blajar bersama
kita belajar belajar teknologi
kita belajar belajar teknologi

Teknologi adalah alat cara
yang memudahkan kerja manusia
yang memperlancar kerja manusia

Lagu Apa Lagi


Teknologi teknologi teknologi adalah
Cara untuk mempermudah cara kerja manusia

Teknologi teknologi itu ada dua macam
Yang pertama yang pertama teknologi modern

Yang kedua yang kedua teknologi tradisional
marilah kita belajar macam-macam jenisnya

Lagu Doa Puasa

Teknologi itu adalah
Alat untuk memudahkan
Kegiatan manusia
secara umum dan menyeluruh

Macam-macam teknologi
itu ada dua macam
yang pertama itu masa kini
yang kedua itu masa lalu

Lagu Lihat Kebunku

Marilah kawan belajar bersama
Belajar tentang tentang teknologi
Teknologi adalah alat atau cara
yang mempermudah pekerjaan manusia

Macam teknologi ada dua macam
tradisional dan juga modern
namun semua punya kesamaan
membuat mudah dan cepat pekerjaan...

Surabaya, Kamis 29 Maret 2013

PENGORBANAN SEORANG IBU (Sebuah Inspirasi)

Ketika Jepang dilanda gempa, tim penyelamat mencapai reruntuhan rumah yang runtuh seluruhnya, seorang wanita muda, mereka melihat mayatnya melalui celah-celah. Tapi entah bagaimana posenya aneh bahwa dia menekuk lututnya seperti orang yang menyembah, tubuhnya condong ke depan dan kedua tangannya seperti memeluk suatu benda.

Kesulitan untuk mengevakuasi membuat seluruh tim meninggalkan rumah itu dan mencari bangunan yang runtuh berikutnya. Namun didorong oleh sesuatu, pemimpin tim berusaha meyakinkan dirinya.

Tiba-tiba, pemimpin tim berteriak gembira, “Aaa…Ada seorang anak..!!! ”
Seluruh tim bekerja bersama-sama dengan hati-hati, mereka membersihkan tumpukan benda-benda rusak di sekitar wanita mati.

Ada seorang anak kecil berusia 3 bulan terbungkus selimut bunga di bawah mayat ibunya.

Jelas, wanita itu telah membuat pengorbanan besar untuk menyelamatkan anaknya, ketika rumahnya runtuh, ia menggunakan tubuhnya sebagai penutup tubuh anaknya untuk melindungi anaknya dari reruntuhan.

Anak kecil itu masih tidur pulas ketika pemimpin tim mengangkatnya.
Dokter medis datang dengan cepat memeriksa anak kecil itu, lalu ia membuka selimut, terlihat sebuah ponsel di dalam selimut.

Ada pesan teks pada layar, tertulis, “Jika kamu dapat bertahan hidup, kamu harus ingat bahwa aku mengasihi dan mencintai engkau.” lalu ponsel diperlihatkan pada anggota team dari satu tangan ke tangan lain.

Setiap tubuh yang membaca pesan tersebut menangis…

“Jika kamu dapat bertahan hidup, kamu harus ingat bahwa aku mencintaimu.”
Pesan tersebut adalah pesan kasih Ibu untuk anaknya...

Semoga menjadi inspirasi buat kita semua untuk selalu mencintai ibu kita.... karena jika hal itu terjadi pada diri kita.... Pastilah itu ibu kita...

ISTIGHOSAH DAN DO'A BERSAMA

Dalam rangka menghadapi USEK pada 25-30 Maret 2013 dan UN pada 6-8 Mei 2013, SD Dewi Sartika mengadakan istighosah dan do'a bersama dengan tujuan mendo'akan para siswa yang akan menempuh ujian. Dengan harapan selalu diberi kesehatan dan kemudahan dalam menghadapi ujian.

Istighosah dan do'a besama diadakan pada hari jum'at, 22 Maret 2013 mulai ba'da maghrib. Diawali dengan sholat manghrib secara berjamaah, dilanjutkan pembacaan dzikir yang dipimpin oleh Abah Mashudi dan do'a oleh Bapak Kusnan. Kegiatan berjalan dengan lancar dan penuh khusu'.

Selesai Do'a bersama tiba saatnya untuk perenungan bagi siswa yang telah belajar selama 6 tahun di sekolah ini. Perenungan diisi oleh salah satu alumni SD Dewi Sartika yang juga pernah mengajar di sekolah ini. Mereka biasa menyebut beliau dingan sebutan "Mis Mita".

Inilah sebagian foto-foto kegiatan pada malam itu...

Dzikir dan Do'a bersama dipimpin oleh Abah Mashudi

Peserta Dzikir dan Do'a bersama tidak hanya diikuti siswa kelas VI
tapi juga siswa kelas V dan Kelas IV

Kekhusu'an peserta dzikir dan do'a bersama

Dzikir dan Do'a bersama juga menghadirkan wali murud
kelas VI

Semua larut dalam dzikir

Bu Nina juga datang lho...

Vina merapikan kerudungnya...

Bu Prapti dan Bu Via

Para Wali murid mengaminkan do'a...

Ibu Ellys mewakili yayasan menyampaikan sambutannya

Tangis haru dalam sebuah perenungan

Sebuah pengakuan atas segala kesalahan yang pernah
mereka lakukan

Tak ada lagi dusta... Semua kesalahan diikrarkan saat ini
dan permohonan maaf atas segala kesalahan...

bu Prapti menerima permohonan maaf para siswa

Semoga tangisan kalian ini muncul dari dalam hati kalian...
Muncul atas pengakuan segala kesalahan yang pernah kalian lakukan...
Sebuah tonggak perubahan untuk menjadikan diri kalian lebih baik lagi....

Sambutan dari perwakilan wali murid...

Trainer yang menyampaikan perenungan...

Berpamitan untuk pulang...

Sungguh Luar Biasa....

SOSIALISASI PLPG SERTIFIKASI GURU DI SURABAYA

Untuk undangan bisa download di link

UNDANGAN PENGARAHAN PLPG

DAFTAR GURU DAN WAKTU PELAKSANAAN


Semoga bermanfaat untuk Guru-guru TK - SMA.

SOAL MATERI GLOBALISASI KELAS IV

SOAL Materi : PKn ( Globalisasi )

Isilah !
1. Globalisasi artinya ........................................
2. Salah satu fungsi satelit Palapa bagi bangsa Indonesia antara
     lain untuk ...........................................................................
3. Jarak antara suatu negara dengan negara lain semakin tidak
     menentu disebut juga proses ..............................................
4. Contoh makanan yang berasal dari luar negeri adalah ..........
5. Barang - barang dari luar negeri gampang sekali masuk ke
     Indonesia karena adanya sarana ........................................
6. Pertunjukan matador berasal dari negara ............................
7. Alat transportasi tradisional adalah .....................................
8. Pesan singkat lewat handphone disebut ..............................
9. Salah satu contoh kebudayaan asli Indonesia yang banyak
     diminati masyarakat mancanegara adalah ..........................
10. Dampak negatif yang ditimbulkan oleh globalisasi adalah
       .....................................................................................
11. Tarian Samba berasal dari negara ..................................
12. Salah satu contoh budaya yang tidak sesuai dengan budaya
       dan kepribadian bangsa Indonesia adalah
       .............................................................
13. Pengaruh globalisasi yang negatif antara lain
       mementingkan ......................................
14. Kita bisa berkomunikasi dengan teman - teman di luar
       negeri karena ...........................................................
15. Jenis pakaian resmi yang sudah mendunia adalah ........
16. Sikap kita dalam menghadapi globalisasi di bidang
       ekonomi antara lain ...................................................
17. Untuk memperlancar sarana transportasi penerbangan
       di suatu daerah pemerintahan membangun ...........................
18. Tarian yang berasal dari Bali dan sering ditampilkan
        dalam misi kebudayaan adalah .....................................
19. Untuk memperkaya kebudayaan nasional, kita boleh
       menerima kebudayaan asing yang akan masuk
       ke Indonesia tapi dengan syarat ....................................
       ....................................................................................
20. Contoh transportasi modern adalah ...............................
21. Usaha yang dapt dilakukan anak SD dalam
       menghadapi globalisasi adalah ......................................
       ....................................................................................
22. Menjaga keamanan mencegah terjadinya huru - hara
       merupakan salah satu usaha menghadapi
       globalisasi di bidang ............................................ dan
       .................................................................................
23. Berkirim surat di internet disebut ................................
24. Makanan khas Brazil adalah ......................................
25. Usaha menghadapi globalisasi di bidang ekonomi
       antara lain meningkatkan usaha .................................
       .......................................... dan ...............................
       ................................................................................
26. Globalisasi didorong pertama kali oleh kemajuan
       di bidang .................................................................
27. Menara Eifel terdapat di negara ................................
28. Makanan siap saji disebut ........................................
29. Globalisasi membawah pengaruh ( dampak )
       di bidang ................................................................
       ........................................ dan ...............................
       ..............................................................................
30. Pemilik modal asing tidak mau menanamkan modalnya
       di Indonesia jika faktor ................................. tidak
        terjamin dan sikap pemerintah semena - mena

LAGU PEMBELAJARAN KARYA SISWA

Metode Parodi memang sangat menyenangkan bagi siswa. Hal ini karena mereka akan melakukan belajar tentang sebuah materi dengan lagu. Namun kali ini tidak seperti biasanya. Mereka harus bisa menciptakan sendiri lagu yang mempermudah mereka mempelajari materi yang sedang mereka pelajari. Dan hal ini ternyata lebih menyenangkan dan lebih membuat mereka bangga. "Ternyata gampang ya...." Komentar salah satu siswa. Kali ini mereka sedang belajar materi Globalisasi (PKN Kelas IV). Dan inilah hasil karya mereka....

GLOBALISASI (Lagu Rek ayo rek)
(Karya Kelompok Ayu, Faisol, Arif, Lukman)

Kanca kanca padha sinau ning kelas
mbicarakke globalisasi

Globalisasi proses menyatunya
warga dunia
jadi kelompok masyarakat...


Karya Belinda, Ozi, Putra, Gusti, Juve dan Sinta
Lagu Sedang apa

Globalisasi
Globalisasi
Globalisasi adalah
Menyatunya warga dunia
Menjadi kesatuan

Apa saja
Apa saja
Sifat Globalisasi
Berlangsungnya mendunia, tidak ada batasnya

Apalagi
apalagi
Sifat globalisasi
Memberikan kemudahan
pada kerja manusia

Karya Kelompok Nayla, Ica, Daffa, Dandy, Ira dan Bagas
Lagu Anak gembala

Globalisasi adalah proses
Proses menyatunya warga dunia
secara umum dan menyeluruh
menjadi s'buah kelompok masyarakat

Sifat sifatnya globalisasi
berlangsung s'cara terus menerus
tak ada batas yang memisahkan
dan memudahkan kerja manusia

Karya Kelompok Ezra, Ivo, A. Rizky, dan Irna
Lagu (Shalawat Niat Puasa)

Globalisasi itu adalah
menyatunya warga dunia
secara umum dan menyeluruh
menjadi kelompok masyarakat

Pengaruh globalisasi
itu ada dua macam
yang pertama itu positif
yang kedua itu negatif

Karya Kelompok Dhea, Vina, Elsa dan Adel
Lagu Suwe ora jamu

Globalisai itu adalah
proses bersatunya
s'luruh warga di dunia

Globalisasi dari kata global
yang artinya universal
yang saling berkaitan

Globalisasi dari kata globe
yang artinya bola
tiruan dunia..

Karya Nurul, Marcell, Bella dan Arta
Lagu Suwe ora jamu

Globalisasi itu adalah
proses meyatunya
seluruh warga dunia

secara umum dan menyeluruh
menjadi sebuah
kelompok masyarakat...

Karya Kelompok Ami, Dhani, Bila, Cinta dan Firdha
Lagu Shalawat niat puasa

Globalisasi itu adalah
menyatunya para warga
dengan umum dan menyeluruh
jadi kelompok masyarakat

Global itu adalah
mendunia atau umum
globe bola tiruan bumi
mari kita pelajari

Karya Kelompok Dimas dan Gilang
Lagu tik tik bunyi hujan

Tik tik tik mari blajar globalisasi
globalisasi sifatnya sangat banyak
globalisasi diambil dari kata globe
dan artinya dunia tiruan...

Inilah karya mereka dan ternyata mereka bisa menciptakan sendiri lagu parodi yang akan memudahkan mereka dalam memahami dan mempelajari materi yang diberikan oleh guru
Dan kali ini pembelajaran dengan metode parodi yang terpusat pada siswa...
"Kalian Luar Biasa...."

LAGU-LAGU PEMBELAJARAN

SIMBIOSIS (Lagu Naik Delman) .... 

Pada hari ini ku belajr simbiosis
hubungan yang erat dan khas antar makhluk hidup
jenis simbiosis itu ada 3 macam
mutualisme parasitisme komensalisme
       Mutualisme untung
       Parasit merugikan
       Terakhir komensalisme
       Yok kita plajari...

RANTAI MAKANAN (Lagu Cucak Rowo) ... 

Yo yo yo ayo kita blajar
Belajar tentang rantai makanan
Peristiwa makan dan dimakan
yang terjadi antara makhluk hidup
         Di dalam rantai makanan itu
         Ada produsen dan juga konsumen
         Produsen membuat makan sendiri
         Kalau konsumen tak bisa begitu...

KEGIATAN EKONOMI (Shalawat Niat Puasa) ... 

Kegiatan ekonomi
itu ada tiga macam
yang pertama itu produksi
konsumsi dan distribusi
      Produksi itu adalah
      membuat barang dan jasa
      Konsumsi memanfaatkannya
      Distribusi menyalurkannya...

SINAU TENANAN (Lagu cublak-cublak suweng)

Yo' ayo sinau, sinau sing tenanan
ojo podho gojegan
lungguhe anteng-antengan
sing rame kancane setan
yo' sinau tenanan
yo' sinau tenanan

YANG DISUKAI GURU (Lagu Sedang Apa)

Apa saja apa saja

Yang disukai guru

Ke sekolah ke sekolah tepat pada waktunya

Apa lagi apa lagi

Yang disukai guru

Kerjakanlah kerjakanlah

Tugas yang diberikan

Apa lagi apa lagi

Yang disukai guru

Belajarlah belajarlah

Dengan bersungguh sungguh


SDA Tak dapat diperbarui (Potong bebek angsa)

Sumber daya alam
Tak diperbarui
itu tidak bisa dihasil kembali
mineral logam
dan bukan logam
ada juga sumber energi




Ayo siapa saja yang punya lagi pembelajaran silakan posting di komentar postingan ini.... terima kasih sebelumnya dan segoa bermanfaat untuk kita semua....

GRATIS SEMUANYA.... (Sebuah Kisah Inspiratif)

Suatu sore, seorang anak menghampiri ibunya di dapur. Ia menyerahkan selembar kertas yang telah ditulisinya. Setelah sang ibu mengeringkan tangannya dengan celemek. Ia pun membaca tulisan itu dan inilah isinya:

Untuk memotong rumput Rp. 5000
Untuk membersihkan kamar tidur minggu ini Rp. 5000
Untuk pergi ke toko disuruh ibu Rp. 3000
Untuk menjaga adik waktu ibu belanja Rp. 5000
Untuk membuang sampah Rp. 1000
Untuk nilai yang bagus Rp. 3000
Untuk membersihkan dan menyapu halaman Rp. 3000
Jadi jumlah utang ibu adalah Rp. 25000

Sang ibu memandangi anaknya dengan penuh harap. Berbagai kenangan terlintas dalam benak sang ibu. Lalu ia mengambil pulpen, membalikkan kertasnya. Dan inilah yang ia tuliskan:

Untuk sembilan bulan ibu mengandung kamu, gratis
Untuk semua malam ibu menemani kamu, gratis
Untuk semua mainan, makanan, dan baju, gratis
Untuk membawamu ke dokter dan mengobati saat kamu sakit, serta mendoakan kamu, gratis
Untuk semua saat susah dan air mata dalam mengurus kamu, gratis
Kalau dijumlahkan semua, harga cinta ibu adalah gratis

 Anakku… dan kalau kamu menjumlahkan semuanya,
Akan kau dapati bahwa harga cinta ibu adalah GRATIS
Seusai membaca apa yang ditulis ibunya, sang anak pun berlinang air mata dan menatap wajah ibunya, dan berkata: “Bu, aku sayang sekali sama ibu” ia kemudian mendekap ibunya. Sang ibu tersenyum sambil mencium rambut buah hatinya.”Ibupun sayang kamu nak” kata sang ibu.
Kemudian sang anak mengambil pulpen dan menulis sebuah kata dengan huruf-huruf besar sambil diperhatikan sang ibu: “LUNAS”

Semoga kisah ini menginspirasi kita untuk lebih sayang lagi pada IBU...

FOTO SISWA PER KELAS

FOTO SISWA BESERTA GURU KELAS MASING MASING

KELAS I BERSAMA BU NUR, BU NINA DAN BU ARIFAH

KELAS II BESERTA BU NUR DAN BU ARIFAH

KELAS III BERSAMA BU DANNIK, PAK BIN DAN BU PRAPTI

KELAS IV BERSAMA PAK FAT

KELAS V BERSAMA BU ENNY

KELAS VI BERSAMA BU DYAH, PAK BIN DAN BU PRAPTI

LAGU PEMBELAJARAN (2)...

Kosa Kata bahasa Inggris (Tik-tik bunyi hujan) .... Dari Indonesia Mengajar

Tik tik tik hujan turun disebut rainy

langitnya terang namanya sunny

Kalau berawan namanya cloudy

Berkebut foggy, bersalju snowy

NEGARA-NEGARA ASEAN (Potong Bebek Angsa).... Dari Indonesia Mengajar

Ada Indonesia Singapur Malaysia

Brunei Filipina Vietnam Kamboja

Juga Thailand Laos Myanmar

Itulah 10 Negara ASEAN!

NAMA-NAMA PRESIDEN (17 AGUSTUS) ..... Dari Indonesia Mengajar

Enam puluh enam tahun kita merdeka

Enam presiden kita silih berganti

Pemimpin bangsa teladan kita

Berjuang ‘tuk menjadikan Indonesia, berjaya..

Soekarno, jadi presiden pertama,

Soeharto, Habibie, saat orde baru,

Abdurrahman Wahid, Megawati, semua pemimpin reformasi

Pak Susilo Bambang Yudhoyono, presiden kita terkini.

Lagu Sebelum Belajar (Sedang Apa) .... Dari Indonesia Mengajar

Ini mulut
Ini mata
Ini telingaku sayang

‘Tuk bicara
‘Tuk melihat
‘Tuk mendengar fungsinya

Atur mulut
Buka mata
Pasang telinga yang lebar

Kubersiap ‘tuk belajar mari mulai sekarang

Siapa Suka Hati tepuk tangan ... Dari Indonesia Mengajar

Siapa suka membaca tepuk tangan (siswa lalu bertepuk tangan: prok prok prok)

Siapa suka membaca tepuk tangan (siswa lalu bertepuk tangan: prok prok prok)

Siapa suka membaca..

Diriku dan dirimu..

Siapa suka membaca tepuk tangan (siswa lalu bertepuk tangan: prok prok prok)

Siapa suka menulis teriak HORE (siswa lalu berteriak: Hore!)

Siapa suka menulis teriak HORE (siswa lalu berteriak: Hore!)

Siapa suka menulis

Diriku dan dirimu..

Siapa suka menulis teriak HORE (siswa lalu berteriak: Hore!)

Siapa suka belajar jentrik jari (siswa lalu menjentrikkan jari)

Siapa suka belajar jentrik jari (siswa lalu menjentrikkan jari)

Siapa suka belajar

Diriku dan dirimu..

Siapa suka belajar jentrik jari (siswa lalu menjentrikkan jari)

KISAH SEGELAS SUSU

Sebuah Kisah Inspiratif (Semoga menginspirasi kita semua)

Suatu hari, seorang anak miskin yang berjualan dari rumah ke rumah untuk membiayai sekolahnya merasa sangat lapar tapi hanya mempunyai uang satu sen. Ia memutuskan untuk minta makan di rumah berikutnya, namun segera kehilangan keberaniannya ketika seorang gadis cantik telah membukakan pintu. Sebagai gantinya ia minta air.Gadis itu melihat bahwa si anak kecil tampak kelaparan, ia lalu membawakannya segelas besar susu. Anak itu pun meminumnya perlahan-lahan.

“Berapa harus kubayar segelas susu ini?” kata anak itu.

“Kau tidak harus membayar apa-apa,” jawab si gadis. “Ibu melarangku menerima pembayaran atas kebaikan yang kulakukan.”

“Bila demikian, ku ucapkan terima kasih banyak dari lubuk hatiku.”

Howard Kelly lalu meninggalkan rumah itu.
Ia tidak saja lebih kuat badannya, tapi keyakinannya kepada Alloh dan kepercayaannya kepada sesama manusia menjadi semakin mantap. Sebelumnya ia telah merasa putus asa dan hendak menyerah pada nasib.

Beberapa tahun kemudian gadis itu menderita sakit parah.

Para dokter setempat kebingungan sewaktu mendiagnosa penyakitnya. Mereka lalu mengirimnya ke kota besar dan mengundang beberapa dokter ahli untuk mempelajari penyakit langka si pasien. Dokter Howard Kelly akhirnya dipanggil ke ruang konsultasi untuk dimintai pendapat.

Ketika mendengar nama kota asal si pasien, terlihat pancaran aneh di mata Dokter Kelly.
Ia segera bangkit lalu berjalan di lorong rumah sakit dengan berpakaian dokter untuk menemui si pasien. Dokter Kelly segera mengenali wanita sakit itu. Ia lalu kembali ke ruang konsultasi dengan tekad untuk menyelamatkan nyawanya.

Sejak hari itu Dokter Kelly memberikan perhatian khusus pada kasus si pasien. Setelah dirawat cukup lama, akhirnya si pasien bisa disembuhkan. Dokter Kelly meminta kepada bagian keuangan agar tagihan rumah sakit diajukan kepadanya dahulu untuk disetujui sebelum diserahkan kepada si pasien.
Nota tagihan pun kemudian dikirimkan ke kantor Dokter Kelly. Ia mengamati sejenak lalu menuliskan sesuatu di pinggirnya. Tagihan itu kemudian dikirimkan ke kamar pasien.

Si pasien takut membuka amplop nota tagihan karena yakin bahwa untuk dapat melunasinya ia harus menghabiskan sisa umurnya.

Akhirnya, tagihan itu dibuka dan pandangannya segera tertuju pada tulisan di pinggir tagihan itu :

Telah dibayar lunas dengan segelas susu
Tertanda
DR. Howard Kelly

Air mata bahagia membanjiri mata si pasien. Ia berkata dalam hati,“Terima kasih Alloh, cinta-Mu telah tersebar luas lewat hati dan tangan manusia.”

TERSENYMLAH (2)....

Tersenyumlah selagi masih bisa tersenyum...
Tersenyumlah selagi masih ada kesempatan....
Tersenyumlah selagi tersenyum itu belum dilarang...

Pada suatu hari ada dua orang sahabat yang sedang berbincang-bincang

Koko : "Di, tau ga cara biar telur jadi nanas?"

Didi : "Mana mungkin telur bisa jadi nanas?"

Koko : "Bisa koq, mau tau caranya? Sini ikut aku.."

Kemudian mereka ke dapur dan merebus telur itu hingga panas. Kemudian Koko mengambil telur itu dan diletakan di mangkuk.

Koko : "Sini ikut aku."

Mereka berdua pun ke kamar adik Koko.

Koko : "Dik, coba tadahkan tanganmu." (setelah ditadahkan kemudian diletakan di tangan adiknya)

Adik : "Nanaaaaaasss..............Nanaaaaaaaaaassssss ssss !!!!"

Koko : "Tuh kan telurnya jadi nanas.."

CONTOH PIDATO PERPISAHAN MURID UNTUK GURU

Contoh Pidato Perpisahan Seorang Murid untuk Guru - Contoh pidato ini adalah untuk acara perpisahan sekolah dari seorang murid kepada gurunya.

Assalam mu ‘alaikum wr. Wb

Alhamdulillah hi robbil ‘alamin segala puji bagi Allah yang pada hari ini, kita semua masih diberiikan rahmat serta kasih sayangNya, sehingga kita dapat berkumpul di tempat yang berbahagia ini .
Shalawat beriring salam tidak lupa kita sanjungkan kepada baginda Rasullah, Muhammad SAW, yang telah rela mengorbankan hartanya, perasaannya bahkan mempertaruhkan nyawanya, demi tegaknya kalimah Laillah ha illallah. Marilah kita memperbanyak shalwat kepadanya semoga kita mendapatkan syafaatnya kemudian hari. Amin.

Yang saya hormati bapak kepala sekolah serta para dewan guru yang selalu setia membimbing kami.
Dan yang saya sayangi teman – teman sekalian.

Pada hari ini izinkanlah saya sejenak, menyampaikan sepatah dua patah kata perpisahan mewakili teman – teman.

Bapak kepala sekolah serta dewan guru yang saya hormati.

Hari ini adalah hari yang bersejarah bagi kami selaku murid – murid mu, hari ini kita akan berpisah. Tidak akan kami dengar suara lembutmu saat mengajari kami menulis, atau senyum ikhlasmu ketika kami keliru.
Namun, walau demikian engkau tetaplah guru kami, semua nasehat yang engkau berikan akan selalu kami ingat serta kami amalkan. Kemanapun kami pergi nantinya, engaku selalu ada di hati kami.

Guruku.
Hari ini kami akan berpisah denganmu, terima kasih atas segala yang telah kau berikan pada kami, terima kasih karena engkau dengan tulus mengajari kami, terima kasih pula karena engkau dengan ikhlas membimbing kami. Kami menyadari bahwa kami tidak akan mampu membalas segala jasamu, tapi kami yakin bahwa Allah telah memberikan pahala yang besar kepadamu. Setiap peluhmu akan diganti Allah dengan pahala, setiap kesabaranmu telah dicatat Allah sebagai amal yang akan membawamu kedalam surganya. Surga firdaus.

Karena kata baginda Rosullah, ada tiga orang yang amalnya tidak putus – putus, salah satunya adalah orang yang mengajarkan ilmu yang bermanfaat bagi orang lain. Dan engkau adalah satu di antaranya.

Bapak kepala sekolah serta dewan guru yang sangat kami cintai.
Pada hari ini pula, kami memohon maaf atas segala salah dan khilaf kami pada mu. Kami menyadari sebagai murid kami sering membuat dirimu harus banyak – banyak bersabar karena tingkah kami, bahkan tanpa kami sadari , kami juga sering menyakitkan hatimu yang mulia.

Guruku.
Kami tidak ingin menjadi anak yang durhaka, maka sekali lagi kami memohon dengan hati yang tulus agar sudi kiranya engkau memaafkan kesalahan murid – muridmu ini.
Dan kami menyadari sebagai manusia engkau juga tak luput dari salah dan khilaf kepada kami, tapi Engaku tak perlu gelisah jauh sebelumnya telah kami maafkan, tak ada sedikitpun perasaan sakit di hati kami kepadamu, yang ada justru sebaliknya di hati kami hanya ada perasaan cinta kepadamu.

Guruku.
Esok kita tidak lagi belajar sebagaimana biasanya, kami akan pergi meninggalkan sekolah yang penuh kenangan ini. Walau demikian, kami memohon kepadamu bila di luar sana nanti engkau melihat kami keliru, tegurlah kami. Ingatkanlah kami agar selalu di dalam jalan kebenaran.

Bapak kepala sekolah serta dewan guru yang selalu di rahmati Allah.
Kami yang hadir disini, mempunyai cita – cita masing – masing. Ada yang mau jadi dokter, polisi bahkan tidak sedikit yang ingin jadi guru. Untuk itu kami mohon kepadamu agar selalu mendoakan kami agar kami bisa meraih cita – cita yang kami impikan itu. Serta doakanlah pula agar kami bisa menjadi oarng – orang yang bermanfaat bagi agama, bangsa dan Negara.

Guruku.
Kami berjanji akan selalu membuatmu bangga menjadi guru kami, saksikanlah kami nanti menjadi orang – orang yang dicaintai banyak orang karena akhlak kami, di rindukan masyarakat karena ilmu kami.
Bapak kepala sekolah serta dewan guru yang selalu kami sayangi.
Hanya inilah yang dapat saya sampaikan, sebagai kata – kata perpisahan saya mewakili teman – teman. Semoga kita nanti bertemu kembali, walau di tempat dan waktu yang berbeda. Namun, masih ada cinta di sana.

Lebih dan kurang saya mohon maaf.
Billahi taufik wal hidayah.
Wassalamu ‘alaikum wr.wb

BUTA WARNAKAH KITA ???

Ayo kita coba tes buta warna berikut ini
Bisakah kita menebak angka berapakah ini???
1.

2.


3.

4.

5.

6.

TERSENYUMLAH.............

Tersenyumlah sebelum tersenyum itu dilarang....

Disuatu kelas pelajaran kesenian Mino disuruh nyanyi ke depan kelas oleh gurunya.
Mino (nyanyi dgn suara kecil) : "Cicak2 di dinding.."
Guru : "Gedein Sedikit!!"
Mino : "Tokek2 di dinding.." (masih dengan suara kecil)
Guru : "Gedein lagi!.."
Mino : "Buaya2 di dinding.."
Guru : "Yang di gedein itu suara kamu, bukan binatangnya."
Mino : "Kalo suara yg di gedein, saya adzan saja pak."
Guru : Iya sudah, kamu adzan aja.
Mino : (Dengan suara yang kecil) : "Allohu Akbar Allohu Akbar..."
Guru : "Besarin lagi!!!
Mino : "Gak ada lagi pak yg lebih besar dari Alloh, Alloh Maha Besar."
Guru : (Kesal dan marah) Menggumam : "Iya sudah Allah Maha Besar, tapi nilai kamu kecil."
Mino : "Gedein dong pak."
Guru : (Berteriak) NILAI KAMU KECIL!!!!!
Mino : "Yang di gedein itu nilai saya pak , BUKAN SUARA BAPAK!!!,
Guru : Arggrrr#%@ (Pletooook , buku melayang ke kepala si Mino ) ..

e-Book

Untuk anak-anakku siswa siswi SD DEWI SARTIKA yang mau download e-Book bisa klik link di bawah ini...

English book Bassic Gramar
English Book Bassic Gramar 2
English Book Gramar Advance
Kamus Bahasa Inggris

Selamat belajar.... Semoga Bermanfaat

SOAL ONLINE

Untuk anak anakku yang mau belajar soal online bisa klik link dibawah ini

1. Soal online matematika kelas 5 materi perbandingan

2. Soal IPA kelas 5 materi gaya

3. Soal try out ips kelas 5 semester 2

4. Soal tryout uas matematika kelas 5semester 2

BASA JAWA (UKARA TANGGAP LAN UKARA TANDUK)

1. Ukara tanduk yaiku ukara sing jejere (Subyek) nglakoake pakaryan.
Tuladha :
-    Ibu tindak dhateng Banyumas
-     Bapak maos koran
-     Eyang nembe siram
-     Adhik mangan anggurIng ukara tanduk, biasane wasesane nganggo ater-ater hanuswara. Kang kalebu ater-ater hanuswara kui -an, am, any, lan ang . Ater-ater hanuswara lumrahe ateges solah tingkah utawa nindakake pagaweyan. Ater-ater hanuswara uga lumrah mratelakake tembung “tanduk” (aktif).
Tuladha :
am + pacul —-> macul, (p luluh), tegese nindakake pegaweyan kang migunaake pacul
an + tulis  —-> nulis ( t luluh ) , tegese nindakake pegaweyan kang ngasilake tulisan
any + sapu —-> nyapu ( s luluh ), tegese nindakake pegaweyan kang migunaake sapu
ang + arit —-> ngarit , tegese nindakake pegaweyan kang migunaake arit

2. Ukara tanggap yaiku ukara sing jejere(subyek) dikenani pakaryan
Tuladha :
–    Kembange dipethik simbah
-     Jeruke dipangan adik
-     Pelem dijupuk Shasa
-     Teh diunjuk Pakdhe

Yen ing ukara tanduk wasesane nganggo ater-ater hanuswara, ing ukara tanggap ater-ater kang digunakake ater-ater tripurusa. Ater-ater tripurusa kuwi ana 3, yaiku tak, ko, lan di. Ater-ater tripurusa iku kosokbalene ater-ater hanuswara. Beda karo ater-ater hanuswara, ater-ater tripurusa mratelake tembung “tanggap” (pasif).

Tegese tembung:
Jejer yaiku: samubarang kang dianggep duwe adeg dhewe sarta dadi bakuning gunem utawa carita. Lumrahe awujud tembung aran, sarta dadi wangsulane pitakon:
Apa sing …?
Sapa sing…?

Wasésa yaiku: samubarang kang dadi caritane jejer. Lumrahe awujud tembung kriya. Ananging ana uga kang awujud tembung: aran, kaanan, sesulih, wilangan, lan sapanunggalané. Sarta dadi wangsulan saka pitakon:
kepriyé…?
ngapa…?

Lésan yaiku: samubarang kang dadi watesaning wasesa, utawa kang nerangake wasesa. Lesan, kapilah dadi papat, yaiku:
lesan panindak
lesan panandang
lesan panyabab
lesan panampa

Katrangan yaiku: yaiku kang dadi andharaning wasesa.

SOAL LATIHAN MATEMATIKA UNTUK KELAS 6

Ayo, isilah titik-titik berikut.
1. 6 + (–1) = (–1) + 6 = …
2. 7 + (2 + 6) = (7 + 2) + 6 = … + … = …
3. Sifat komutatif tidak berlaku pada … dan ….
4. –2 × (5– 2) = …
5. 5 × 99 = 5 × (100 – 1) = (5 × 100) – (5 × …) = …
6. 43 = … × … × … = …
7. (–2)3 = … × … × … = …
8. Bilangan kubik antara 20 dan 30 adalah ….
9. 13 pangkat tiga  = …
10. 3√27.000 = …
11. 23 + 43 – 13 = …
12. FPB dari 15 dan 20 adalah ….
13. FPB dari 30, 35, dan 50 adalah ….
14. KPK dari 7 dan 8 adalah ….
15. KPK dari 15, 30, dan 45 adalah ….

Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut.

1.      Tuliskan sifat-sifat yang berlaku pada penjumlahan bilangan bulat. Kemudian, berikan contohnya.

2.      Panjang rusuk sebuah kubus adalah 11 cm. Tentukan volume kubus tersebut.

3.      Volume tempat hiasan yang berbentuk kubus adalah 1.331 cm3. Tentukan panjang
rusuk tempat hiasan tersebut.

4.      Ibu Ira memiliki 20 mangga, 25 jeruk, dan 35 rambutan. Ia akan memasukkan buah-buahan tersebut ke dalam kantong-kantong plastik. Ia menginginkan setiap kantong plastik memuat ketiga jenis buah-buahan tersebut dalam jumlah yang sama.
a. Berapa banyak kantong plastik yang harus disediakan?
b. Berapa banyak mangga, jeruk, dan rambutan dalam setiap kantong plastik tersebut?

5.      Ahmad lebih tua beberapa tahun dari Dodi. Usia Ahmad sekarang 12 tahun. FPB
dari usia mereka berdua adalah 4. KPK dari usia mereka adalah 60. Berapa tahunkah
usia Ahmad sekarang?

6.      Petugas siskamling di 3 pos ronda P, Q, dan R memukul kentongan secara bersamaan
pada pukul 24.00. Selanjutnya, petugas pos ronda P memukul kentongan setiap 20
menit, petugas pos ronda Q setiap 30 menit, dan petugas pos ronda R setiap 45
menit.Pukul berapa mereka memukul kentongan secara bersamaan untuk kedua
kalinya?

SOAL IPA KELAS 5 CAHAYA (Lagi)

1. Sebutkan sifat cahaya yang behubungan dengan peristiwa terjadinya pelangi ….

2. Cermin yang berfungsi untuk merias adalah ….

3. Cermin cembung digunakan atau dimanfatkan pada ….

4. Alat optik yang digunakan pada kapal selam adalah ….

5. Lensa mikroskop yang letaknya dekat dengan benda yang dilihat adalah …

6. Nama lain dari surya kanta adalah ….

7. Pensil terlihat patah jika dimasukkan ke dalam gelas berisi air. Hal tersebut merupakan sifat cahaya yaitu ….

8. Peristiwa fatamorgana terjadi akibat ….

9. Cacat mata rabun jauh dapat dibantu menggunakan kaca mata berlensa ….

10. Lensa rangkap digunakan untuk membantu penderita cacat mata ….

11. Sifat pemanatulan dari cermin cembung adalah ….

12. Sifat pemantulan cermin cekung jika benda jauh adalah ….

13. Alat optik yang digunakan untuk merekam gambar adalah ….

14. Kaleidoskop adalah alat optik yang menggunakan salah satu sifat cahaya yaitu ….

15. Lensa cembung mempunyai sifat ….

16. Lensa cekung mempunyai sifat ….

17. Pemantulan yang terjadi pada bidang yang tidak rata disebut ….

18. Warna yang merupakan warna monokromatik adalah ….

19. Warna pelangi jika digabung menjadi satu akan menjadi warna ….

20. Alat optik yang digunakan untuk melihat benda jauh adalah ….


Semoga bermanfaat....

LOMBA MENULIS CERPEN

Untuk Siswa siswi SD Dewi Sartika kelas IV, V dav VI. Dalam rangka mengisi kegiatan tengah semester, Admin blog ini mengadakan lomba menulis cerpen.

Ketentuan :
1. Tema cerpen :
    - Pengalaman yang membangkiktak kesadaran
    - Pengalaman/cerita yang menginspirasi membangkitkan motivasi
    - Cerita bertemakan sekolah (SD)
2. Cerita diketik minimal 1 halaman
    - Ukuran kertas A4
    - Spasi 1 1/2
    - Font times new roman 12
3. Cerita orisinil/asli karangan sendiri, tidak mengambil dari majalah, koran, tabloid dan media lainnya.
4. Dikumpulkan di Pak Fat (Kelas IV) Paling lambat 30 Maret 2013 (Hard file (Prin) dan Soft file)

Hadiah menarik menanti bagi pemenang lomba

Semoga bisa menjadikan kita generasi yang memiliki kepandaian dalam mengolah kata melalui tulisan kita..
Selamat belajar...!!!

SOAL LATIHAN UTS PKN KELAS 5

I.   Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D didepan jawaban yang benar !

1.       Sekelompok orang yang memiliki visi, misi, dan tujuan tertentu yang sama disebut ….
A. kelompok                  B. organigram                         C. organisasi                D.  kumpulan

2.       Berbadan hukum, mempunyai AD, ART, dan  susunan pengawas merupakan . . . organisasi
A. tujuan                        B. peranan                               C. cita-cita                   D. ciri-ciri       

3.   Aturan tertulis yang berisi tentang pedoman berjalannya seluruh kegiatan suatu organisasi disebut……..

      A. AD dan ART                        B. SK                                      C. ART                       D. Visi dan Misi

4.   Di bawah ini yang membedakan organisasi formal dan informal adalah . . . .

      A. adanya susunan pengurus                                         C. memiliki anggota

      B. adanya program kerja                                               D. memiliki AD dan ART     

5.   Mencari calon anggota, menyusun  AD, ART, dan membentuk susunan pengurus  merupakan . . . terbentuknya organisasi

      A. ciri-ciri                      B. langkah-langkah                 C. cita-cita                   D.visi-misi

6.   Organisasi yang memiliki disiplin ketat di bawah ini adalah . . . .

      A. PKK                         B. Darma Wanita                    C. DKM                      D. KUA

7.   Di bawah ini organisasi yang memiliki disiplin longgar, kecuali ….

      A. PMR                         B. PMI                                                C. Pergosi                    D. KUA

8.   Organisasi yang tidak berbadan hukum di bawah ini adalah . . . .

      A. formal                       B. informal                             C. Regional                 D.Nasional

9.  Di bawah ini organisasi yang berada di lingkungan sekolah, kecuali . . . .

      A. Dokcil                       B. RAIS                                  C. DKM                      D. Paskibra

10. Organisasi yang bergerak dalam bidang keagamaan dan sosial adalah . . . .

      A. BEM                         B. OSIS                                  C. Paskibra                  D. RAIS

11. Latar belakang dibentuknya OSIS adalah……..

      A. adanya para perintis                                                  C. adanya SK Depdikbud

      B. adanya organisasi-organisasi                                     D. menghindari perpecahan antar siswa

12. Mengelola, membina dan mengembangkan OSIS di sekolah yang dipimpinnya, merupakan tugas….

      A. Guru                         B. siswa                                   C. Pembina                  D. orang tua murid

13. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia merupakan salah satu dari . . . .

      A. tujuan Pramuka         B. tujuan OSIS                       C. tujuan PMI             D. tujuan BEM

14. Tunas kelapa merupakan lambang dari organisasi . . . .

      A. OSIS                         B. Pramuka                             C. PMR                       D. PMI

15. Organisasi yang dilakukan di sekolah dari SD sampai Perguruan Tinggi adalah ……

      A. UKS                         B. OSIS                                  C. ROHIS                   D. Pramuka

II.   Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !

1.      Pembina Pramuka tertinggi di sekolah adalah . . . .

2.      Hari Jadi Pramuka diperingati setiap tanggal . . . .

3.      PON kependekan dari . . . .

4.      Organisasi induk dari semua cabang olahraga di Indonesia adalah . . . .

5.      DKM singkatan dari . . . .

6.      PKK singkatan dari . . . .

7.      Bapak Pramuka Indonesia adalah . . . .

8.      Salah satu tujuan PKK adalah . . . .

9.      Mabigus di sekolah dasar adalah . . . .

10.  Departemen yang membina Karang Taruna adalah . . . .

SOAL LATIHAN UTS IPA KELAS 5

I.      Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang benar !

1.      Gaya dapat menyebabkan benda, kecuali . . . .

A.    benda diam menjadi bergerak                                         C. benda menjadi panas

B.     bentuk dan ukuran benda berubah                                  D. arah gerak benda berubah

2.      Tarikan atau dorongan disebut . . . .

A.    gaya                     B. newton                               C. kekuatan                 D. energi

3.      Buah yang jatuh dari pohon ke bawah akibat pengaruh gaya . . . .

A.    magnet                 B. gravitasi                              C. mesin                      D. gesek

4.      Gaya yang bekerja pada saat sepeda direm ialah . . . .

A.    gaya mesin            B. gravitasi                              C. pegas                      D.gesek          

5.      Contoh penggunaan gaya pegas dalam kehidupan sehari-hari diantaranya . . . .

A.    layang-layang        B. kompas                               C. menendang bola     D. ketapel

6.      Berikut ini termasuk jenis pesawat sederhana kecuali . . . .

A.    Pengungkit          B. bidang miring                     C. papan luncur           D. katrol

7.       Kapak dan pisau menggunakan prinsip . . . .

              A. bidang miring                                 C. pengungkit

              B. roda berporos                                 D. katrol

8.      Pesawat sederhana yang merupakan contoh pengungkit adalah . . . .

A.    kapak                   B. sekrup                                 C. eskalator                 D. gunting

9.      Di bawah ini termasuk sifat-sifat cahaya, kecuali . . . .

A.    merambat lurus                B. dipantulkan                        C. dibiaskan                D. dibelokkan            

10.  Orang yang menderita rabun jauh dapat ditolong menggunakan lensa . . . .

A.    cekung                             B. cembung                 C. rangkap                   D. silindris

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11.  Sendok yang disimpan dalam gelas telihat bengkok, hal ini karena sifat cahaya . . . .

12.  Untuk mengurangi gaya gesek, mesin kendaraan diberi . . . .

13.  Bagian mata yang berfungsi untuk melindungi mata bagian dalam adalah . . . .

14.  Ketidakmampuan mata untuk melihat benda-banda yang dekat disebut . . . .

15.  Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang jauh dan dekat karena faktor usia disebut . . . .

III.             Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

16.  Tuliskan 3 jenis Kalinan Mata !

17.  Tuliskan 5 bagian-bagian pada Mata!

18.  Apa yang dimaksud Pembiasan Cahaya?

19.  Tuliskan 3 jenis pengungkit / tuas berdasarkan titik tumpunya!

20.  Tuliskan 4 sifat cahaya!